34 1. 2016-2017 ОҚУ ЖЫЛЫНДА АТҚАРЫЛҒАН
ЖҰМЫСТАРҒА ТАЛДАУ
(Ментеп директоры Ю.Давлатовтың баяндамасы)
Құрметті әріптестер! 2016-2017 оқу жылында мектепте 44 мұғалім еңбек етті. Оның ішінде жоғары білімдісі -39 (88,64 %), орта арнаулы білімдісі -5 (11,36 %). Жоғары санатты мұғалім – 1(2,27%), І біліктілік санатты - 11 (25,00 %), ІІ біліктілік санатты -24 (54,55 %), санатсыз -8 (18,18 %). Маман кадрлармен қамтамасыз етілуі -95 %. 2016 жылдың 29 тамызында өткен №1 педагогикалық кеңесте мектептің проблемалық тақырыбы болып «Білімділік әрекетті жаңарту жолдары арқылы білім сапасын арттыру, мектептің жұмыс деңгейін жоғарылату» тақырыбы педкеңестің шешімімен белгіленген. Әдістемелік кеңестің тақырыбы: «Мұғалімдерді жаңа технологияларды қолданұға тарту арқылы оқушылардың пәнге қызығұшылығын арттыру және білім сапасын көтеру». Аталған проблемалық тақырыптар бойынша мектепте төмендегі жұмыстар атқарылды:
Оқу жылының басында өткен педкеңесте 2016-2017 оқу жылына талдау жасалып , жіберілген кемшіліктер анықталды; - барлық қызметкерлердің іс-шара жоспары жасалып, бекітілді; - мектептің жылу жүйесі жөндеуден өткізілді; - мұғалімдердің кәсіби деңгейін көтеру мақсатында іс-шара жоспары жасалып, 12 мұғалім облыстық педагогикалық кадрлардың біліктілігін арттыру және қайта даярлау курстарынан дайындықтан өтті. Оның ішінде 9 мұғалім жаңартылған білім мазмұны бойынша курстан өтсе, 2 мұғалім деңгейлік бағдарлама бойынша және 1 мұғалім тренерлік курстан өтті. 2016-2017 оқу жылында 6 мұғалім деңгейлік бағдарлама бойынша жұмыс істеді, оның екеуі 1- деңгей, біреуі 2-деңгей және үшеуі 3- деңгей бойынша.
2-9 сынып оқушыларынан тоқсан сайын сынақ алынды. Сыныптардың іс қағаздары толық жинақталды.
2016-2017 оқу жылында еңбектегі жетістіктері үшін 12 мұғалім марапаттауға ие болды. Тоқсан қорытындысы бойынша оқушылардың білім сапасы, үлгерімі, рейтингі, пән бойынша қорытынды диаграмма жасалып әдістемелік кеңестерде, педагогикалық кеңестерде талқыланды.
Мектептегі әдістемелік жұмыстарды ұйымдастыру, жүйелеу мақсатында 8 пән әдістемелік бірлестіктері мен 2 сынып жетекшілер әдістемелік бірлестіктері құрылды. 7 мұғалім «Шебер ұстаз» шығармашылық тобына топтастырылды. Жұмыстар жұмыс жоспарына сәйкес жүргізілді. Әдістемелік бірлестіктердің пән апталық жоспары жасалып, жыл басында бекітілді. Пән апталықтары жоспарға сәйкес өткізіліп, әдістемелік кеңес отырыстарында уақытылы тұжырымдап қорытылды. Жаңа технологияларды қолдану жұмысы қолға алынды. Дегенмен жаңа технологияларды сабақтарда қолдану жұмыстарын қолға алып, жаңа технология элементтерін ендіру жұмыстарына мұғалімдерді толық тарту қажет.
Оқу жылының қорытындысы бойынша мұғалімдердің іс- қағаздарының жүргізілуі, атқарған жұмыстары бағаланып, рейтинг шығарылды.
Желтоқсан айында өткен өңірлік олимпиадаға 9-10-11 сыныптардың оқушылары қатысып, өкінішке орай бірде бір оқушы аудандық кезеңге өте алмады. 7-сынып оқушысы М.Махкамбаева республикалық «Жарқын болашақ» олимпиадасының аудандық кезеңінде «Сөз шеберлері» конкурсы бойынша ІІІ орынды иеленгені үшін аудандық білім бөлімінің алғыс хатымен марапатталды. Осы олимпиаданың «Жазушылар» конкурсында 8-сынып оқушысы М.Құдайбердиева ІІІ орынды иеленді. Мектеп оқушылары Оңтүстік Қазақстан облысы оқушылары арасында өткен «Алтын ұрпақ» зияткерлік олимпиадасына қатысып жақсы нәтижеге қол жеткізді. Атап айтқанда 3-сынып оқушысы Ш.Султанов және 4-сынып оқушысы З.Байжановалар І орынды иеленіп, арнайы дипломдармен марапатталды. Мектеп мұғалімдерінің футбол командасы аудан мектептері арасында өткен турнирде ІІІ орынды иеленді. Осы команда кіші футболдан ұлағатты ұстаз А.Ильясовты еске алуға арналған турнирде І орынды иеленіп, ауыспалы кубокты жеңіп алды. Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі С. Қарабаев оқушылардың 5 күндік оқу-дала жаттығу жиынындағы жетістіктері үшін аудандық спорт бөлімінің мадақтамасына ие болды. 3 сынып мұғалімі А.Серікбаевамен 4-сынып мұғалімі Е.Дадаев оқушылар арасында облыстық «Алтын ұрпақ» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазын дайындағаны үшін арнайы дипломмен марапатталды. Директордың шаруашылық жөніндегі орынбасары Д.Турсунов «Ұстаз жолы» республикалық қоғамдық-саяси газетінің төсбелгісімен марапатталды. Директордың орынбасары Ю.Султанов Қазақстан Республикасы полициясына 25 жыл толуына орай арнайы медальмен марапатталды. Әдістемелік бірлестіктер жетекшілерінің аудандық сайысында қазақ тілі мен әдебиеті ӘБ жетекшісі Ж.Жүсіпбекова, химия,география, биология пәндері ӘБ жетекшісі Р.Аханова, тарих және қоғамдық пәндер ӘБ жетекшісі Ж.Нәлибаевалар жүлделі ІІІ орынды иеленіп, ауданның білім бөлімінің алғыс хаттарымен марапатталды. Бастауыш сынып мұғалімдері А.Серікбаева мен А.Келдібаева, ағылшын тілі пәнінің мұғалімі П.Шұлғаубаева, технология пәнінің мұғалімдері Р.Нұртазаева мен З.Спабекова, тарих пәнінің мұғалімі Р.Гайбуллаевтар Республикалық қашықтық олимпиадасына қатысып, жүлделі І, ІІ, ІІІ орындарды иеленді және тиісті дәрежелі дипломдармен марапатталды.
2016-2017 оқу жылында ОЖСБ өткізілмеді, яғни оған бұл оқу жылы 9 сынып оқушылары қатысқан жоқ. 2017-2018 оқу жылында ОЖСБ-ға дайындықты күшейту қажет. ҰБТ-ге 2 оқушы қатысуға тілек білдірді. Барлық мектеп бітіруші 24 оқушы мектепте мемлекеттік емтихан тапсырды
ҰБТ қорытындысы
Пәндер бойынша ҰБТ көрсеткіші: Оқу сауаттылығы
Сыныбы Қатысқан
оқушы саны Орта
балы Пән мұғалімі Сынып жетекшісі
11 «А» (ҚГБ) 1 14 Жүсіпбекова Жүсіпбекова
11 «Ә» (ЖМБ) 1 7 Жүсіпбекова Ландиров Қ
Барлығы 2 10,5

Сыныбы Қатысқан оқушы саны Орта балл Пән мұғалімі Сынып жетекшісі
11 «А» (ҚГБ) 1 5 Гайбуллаев Жүсіпбекова
11 «Ә» (ЖМБ) 1 8 Гайбуллаев Ландиров Қ
Барлығы 2 6,5
Тарих пәні
Математикалық сауаттылық
Сыныбы Қатысқан оқушы саны Орта балл Пән мұғалімі Сынып жетекшісі
11 «А» (ҚГБ) 1 9 А.Асылбекова Жүсіпбекова
11 «Ә» (ЖМБ) 1 8 А.Асылбекова Ландиров Қ
Барлығы 2 8,5

Таңдау пәндері
Сыныбы Қатысқан оқушы саны Пәні Орта балл Пән мұғалімі Сынып жетекшісі
11 «А» (ҚГБ) 1 Биология 14 Абенова С Жүсіпбекова
11 «А» (ҚГБ) 1 Химия 10 Аханова Р Жүсіпбекова
11 «Ә» (ЖМБ) 1 Физика 9 Зұлпыхаров Ландиров Қ
11 «Ә» (ЖМБ) 1 Математика 10 Асылбекова Ландиров Қ
Барлығы 4 10,75

2012 -2017 жылдардағы ҰБТ қорытындысының мониторингі
Оқу
жылы Қатысқан оқушы саны Қазақ тілі
Оқу сауат-ғы Орыс тілі Қазақстан тарихы Математика
Матем-қ сау-қ
сауат-қ 5-ші пәні Орташа балл
Биол Географ Әдебиет
Физика Химия Матем
2011-2012 5 12,8 7,2 9,2 4,4 15 17 13 - 48,6
2012-2013 5 10,6 8,2 9,6 6,8 13 - 11,5 - 47,6
2015-2016 3 17,5 11,5 18,5 17 - - 22 7 79
2016-2017 2 10,5 - 6,5 8,5 14 9 10 10 47,0



Өткен 2016-2017 оқу жылының қорытындысы бойынша мектептегі педагог қызметкерлерден сауалнама алынды. Сауалнама алудағы мақсат – мектептің ағымдағы жағдайын білу, жаңа оқу жылында жұмысты жақсарту. Сауалнамаға 40 педагогтың 35-і қатысты және нәтижесі төмендегіше: сұралғандардың 9,7 % -ын өткен оқу жылындағы жүктемесі қанағаттындырмайды, 90,3 %-ын қанағаттындырады; 20% педагог өздерінің өткен оқу жылындағы жұмысын 3 ке бағаласа, 73,3 %-ы 4 ке және 6,7 %-ы 5 ке бағалаған. Жауап берген мұғалімдердің мектеп басшыларына және өзге штаттық қызметкерлерге қойған орташа бағалары мынадай болды: мектеп директоры Ю.Давлатов – 4,80; директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Г.Тлеуова – 4,00; директордың тәрбие жөніндегі орынбасары А.Байжанов – 3,64; директордың орынбасары Ю.Султанов – 3,60; директордың шаруашылық жөніндегі орынбасары Д.Турсунов – 4,25; қосымша білім беру педагогы О.Ильясова – 4,60; қосымша білім беру педагогы С.Турсунов – 3,40; педагог-психолог Х.Турсунов – 3,40; тәлімгер С.Шайдуллина – 3,37; зертханашы Т.Турсунов – 2,60; әлеуметтік педагог Н.Серікбекова – 3,85. Сұралғандардың біреу ғана мектеп басшылары тарапынан қысым көрдім деген. 12 мұғалім (34,28 %) дәстүрлі сабақ жоспары мен жұмыс істеймін деген болса, 19 мұғалім ( 54,28%) қысқа мерзімді жоспар мен жұмыс жасайтындарын айтқан, 4 мұғалім (11,42 %) жауап бермеген. 6 мұғалім (17,4 %) мектепте моральдық-психологиялыұ ахуал жақсы деп есептесе, 8 мұғалім (22,86 %) нашар деп есептейді, 19 мғалім (54,28) қалыпты десе, 2 мұғалім (5,71 %) сұраққа жауап бермеген.
2. ЖАҢА ОҚУ ЖЫЛЫНЫҢ МІНДЕТТЕРІ
 Қазақстан Республикасы Президенті Н.Назарбаевтың бастамасымен «100 нақты қадам» Ұлт жоспарын іске асыру аясында ЭЫДУ елдерінің стандарттары негізінде адам капиталының сапасын көтеруге бағытталған білім беру саласындағы жоспарланған 5 қадамды жүзеге асыруға күш салу, Қазақстан Республикасында білім беруді жаңарту және дамыту жөніндегі саясатын жүзеге асыру және «Қазақстанның әлеуметтік жаңғыртылуы: Жалпыға Ортақ Еңбек қоғамына 20 қадам» Тұжырымдамасында айтылған тапсырмаларды мүлтіксіз орындау;
 мұғалімдердің біліктілігін арттыру және оларды қайта даярлау бағдарламаларын қайта қарау, оқушылардың алған білімін оқу- практикалық жағдайларда қолдану қабілеттеріне мониторинг жүргізу бойынша пәрменді шаралар қабылдау, сондай-ақ мектеп оқушыларын оқытуды материалдық-техникалық, психологиялық-педагогикалық және техникалық жағдайлармен қамтамасыз ету;
 тәрбие жұмысын одан әрі жетілдірудің тұтас пайымын айқындайтын оқыту процесінің тәрбиелік құрамдасын күшейту жөніндегі үлгілік кешенді жоспары аясында сапалы, жаңарған тәрбие беруге қол жеткізу;
 жалпы орта білім беруді жаңартудың стратегиялық бағыттары
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» іс-тәжірибесін ендіру;
 Елбасының тапсырмасына сәйкес, мектеп оқушыларының функционалдықлық сауаттылығын дамыту бойынша жұмысты жаңаша жоспарлау, оқу мен тәрбие ұстанымдарын бүгіннен бастап жаңарту, «Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының» орындалуына күш салу;
 қоғамда өндірістік және әлеуметтік өмірге жаңалық әкелетін, жаңа міндеттер қойып оны шеше алатын, креативті ойлау қабілеті дамыған тұлғаны тәрбиелеу үшін жаңа педагогикалық технологиялардың енуіне сапалы серпіліс тудыру;
 жетім балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қамтамасыз етудегі қорғаншылық және қамқоршылық ұйымдарының жұмысы туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің каулысын орындауды қамтамасыз ету. Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға жан-жақты қамқорлық жасау шараларын одан әрі жетілдіру;
 оқушылар арасында құкық бұзушылық пен қылмыс жасаудың алдын-алу шараларын тиісті органдармен бірлесе отырып талап деңгейінде жүзеге асыру, құқықтык мемлекет құрудың басты принциптерінін бірі - құқықтық білім беру сапасын арттыру;
 оқушылардың жазғы демалысын ұйымдастыру барысында демалыс лагерлерінің балаларды қамту ауқымын неғұрлым кеңейту шараларын қарастыру;
 мектеп алды даярлық топтарына 5-6 жастағы балаларды толық қамтамасыз ету жұмыстарын жүргізу;
 білім беру процесіне ақпараттық технологияларды ендіруге қол жеткізу. Оқушылырдың өздігінен жұмыс жасауын дамыту үшін оқытудың интерактивті әдіс-тәсілдерін қолдану;
 жаратылыстану-математика цикліндегі пәндер бойынша орта мектептегі оқушылардың даярлық деңгейіне қойылатын талаптар мен міндетті минимумның мазмұнын жүзеге асыру, оқушыларды олимпиадаларға, ғылыми жоба жарыстарына, конкурстарға, байқауларға, интеллектуалдык марафондарға кеңінен тарту;
 оқушыларды оқулықтармен дер кезінде толық қамтамасыз ету, кітапхана қорын толықтыру, мектеп медиатекасын ашу, тасымалдауға қолда бар мүмкіндіктерді пайдалана отырып, оған бөлінген қаржыны үнемдеу арқылы қосымша оқулыктар, әдебиеттер алу шараларын жүргізу;
 жалпы білім беретін пәндерді оқытуда және оқушылардың білім сапасын бақылауда мультимедиалық-лингофондық құралдар мен компьютерлік бағдарламаларды, интернетті окушылар арасында сауатты колдану. Ақпараттық-коммуникациялық технологияны пайдалану саласы бойынша мұғалімдердің кәсіби шеберлігін қалыптастыру;
 оқушылардың оқу процесі кезінде ауыл шаруашылық жұмысына тартуға, «Білім туралы» Заң талаптарының бұзылуына, оқушы еңбегін пайдалануға жол бермеу;
 оқушыларды сабаққа жүйелі қатыстыру, олардың ұзақ мерзім мектепке келмеу, оқуға тартылмай қалу фактілерін болдырмау.

80